Phạm Quang Trung - Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế.
| Ngày nhận bài: 12-06-2026 | |
| Ngày xuất bản: 30-06-2026 | |
| Tiêu đề: NHẠY CẢM ĐẠO ĐỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC HUẾ | |
|
Lượt xem 104 |
Downloads 35 |
Nghiên cứu nhằm đánh giá mức độ nhạy cảm đạo đức của sinh viên sư phạm và xem xét sự khác biệt giữa các nhóm ngành đào tạo. Khảo sát được thực hiện trên 375 sinh viên Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế, thuộc ba nhóm ngành: Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và Khoa học giáo dục. Dữ liệu được thu thập bằng Bảng hỏi tự báo cáo gồm 28 biến quan sát, phản ánh bảy thành tố của nhạy cảm đạo đức. Kết quả cho thấy sinh viên tự đánh giá nhạy cảm đạo đức ở mức cao trên cả bảy thành tố. Phân tích phương sai một yếu tố ghi nhận sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm ngành ở ba thành tố: đọc hiểu và biểu đạt cảm xúc; tiếp nhận quan điểm của người khác; quan tâm thông qua kết nối với người khác. Bốn thành tố còn lại không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê. Kết quả góp phần cung cấp cơ sở thực tiễn cho việc tăng cường giáo dục đạo đức nghề nghiệp, thảo luận tình huống và phản tư sư phạm trong đào tạo giáo viên.
Từ khóa: Nhạy cảm đạo đức; Sinh viên sư phạm; Đạo đức nghề nghiệp; Đào tạo giáo viên.
