CÁC KIỂU CẤU TRÚC CỐ KẾT NHÓM TRONG HỌC TẬP: TIẾP CẬN PHÂN TÍCH CỤM TRÊN SINH VIÊN BÁO CHÍ - TRUYỀN THÔNG

Toàn văn: PDF

Ngày nhận bài:  11-04-2026
Ngày xuất bản:  30-06-2026
Tiêu đề: CÁC KIỂU CẤU TRÚC CỐ KẾT NHÓM TRONG HỌC TẬP: TIẾP CẬN PHÂN TÍCH CỤM TRÊN SINH VIÊN BÁO CHÍ - TRUYỀN THÔNG
Lượt xem 22	Downloads 8

Tóm tắt

Nghiên cứu xác định các kiểu cấu trúc cố kết nhóm trong học tập hợp tác của sinh viên Báo chí - Truyền thông theo tiếp cận đa chiều và cấu hình. Dữ liệu từ 286 sinh viên tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền được phân tích bằng phương pháp phân cụm K-means trên ba thành tố: cố kết nhận thức, cố kết cảm xúc, cố kết hành vi. Kết quả xác định được ba kiểu cấu trúc: cấu trúc cố kết tích hợp (mức cao, liên kết chặt chẽ giữa các thành tố), cấu trúc cố kết phân tách theo chức năng (mức khá, trong đó cố kết cảm xúc thấp hơn nhận thức và hành vi), cố kết suy giảm (mức thấp hơn tương đối so với hai cụm còn lại). Phân tích tương quan trong từng cụm cho thấy trong Cụm 2, các thành tố có mối liên hệ thuận có ý nghĩa thống kê. Nghiên cứu cung cấp bằng chứng ban đầu cho việc vận dụng tiếp cận cấu hình trong nghiên cứu cố kết nhóm học tập. Hạn chế gồm sử dụng mẫu thuận tiện và chưa kiểm định mối liên hệ giữa kiểu cấu trúc với kết quả học tập.

Từ khóa: Cố kết nhóm; Cấu trúc cố kết; Học tập hợp tác; Phân tích cụm; Sinh viên Báo chí - Truyền thông.